7月9日-11日，閩南師范大學文學院“中華經(jīng)典潤鄉(xiāng)土，共繪民族同心圓”實踐隊到華安縣開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動，組織了普通話基礎能力培訓、典耀中華讀書行動、普通話使用情況調(diào)研和專題文藝匯演，華安縣華豐中心小學30多位少數(shù)民族學生參加。

文學院省級普通話測試員林松華圍繞“一詞一句普通話，一筆一劃方塊字”的主題展開了普通話基礎能力培訓，一首《采桑謠》的朗誦，讓學生們沉浸其中。他通過“聽、說、讀、寫”相結合的方式，在聽成語故事、讀成語故事與詩文朗誦的過程中對學生的語音、語調(diào)、發(fā)音進行糾正與訓練，引導他們學習和掌握聲母、韻母、聲調(diào)等。

實踐隊員根據(jù)少數(shù)民族學生的興趣愛好，分組帶著他們書經(jīng)典、畫經(jīng)典、誦經(jīng)典、演經(jīng)典、唱經(jīng)典，在少數(shù)民族學生中營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚學習氛圍，引導他們在學習中體悟中華文化的魅力，在實踐中傳承優(yōu)秀文化，進一步堅定文化自信自強，實現(xiàn)從“思想認知”“情感認同”到“自覺踐行”的飛躍。

在活動期間，實踐隊還通過問卷、訪談、座談等形式，圍繞當?shù)鼐用竦钠胀ㄔ捠褂脿顩r和學習需求等問題展開調(diào)研，深入了解當?shù)貒彝ㄓ谜Z言文字普及程度，并撰寫調(diào)查報告，為推廣國家語言文字和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深度融合提供參考依據(jù)，力求增強群眾自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，引領社會文明新風尚。

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