閩南師大部分院系嘗試“無手機(jī)課堂”，手機(jī)收納袋上崗防課堂“低頭族”

     為應(yīng)對(duì)學(xué)生玩手機(jī)，督導(dǎo)學(xué)風(fēng)，昨日，閩南師范大學(xué)物理與信息工程學(xué)院使出在全校首次推出手機(jī)收納袋，實(shí)行“無手機(jī)課堂”模式。該學(xué)院要求學(xué)生在課前，自愿上交手機(jī)。這種模式在得到授課老師和大部分學(xué)生好評(píng)的同時(shí)，也遭到部分學(xué)生吐槽。

　　學(xué)生

　　有人不想交出手機(jī) 欲買模型機(jī)應(yīng)付

　　昨日上午，在該校博西305室大教室里，門口墻壁和講臺(tái)前各掛著一套共54格的手機(jī)收納袋，電信專業(yè)一班和二班的大三學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上自控選修課。有的學(xué)生主動(dòng)將手機(jī)按照班級(jí)、學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)放置到手機(jī)袋里；有的則是在老師或班委的提醒下，不情愿地將手機(jī)上交。記者初步統(tǒng)計(jì)，40多個(gè)學(xué)生，上繳手機(jī)15部，還不到半數(shù)。

　　不過，記者在課堂旁聽時(shí)，發(fā)現(xiàn)埋頭看手機(jī)的情況少了。“課堂上繳手機(jī)對(duì)我影響不是很大。”坐在前排的鄭同學(xué)說。但坐在后排的男生卻抱怨說：“上課不能帶手機(jī)，聽課很沒勁”。沒有手機(jī)后，有的學(xué)生干脆趴在書桌上睡覺。

　　據(jù)悉，為了應(yīng)對(duì)課堂新模式，已有部分同學(xué)琢磨著“見招拆招”，尋找漏洞鉆空子，有學(xué)生稱：“有人準(zhǔn)備買模型機(jī)來上交了。”

　　老師

　　首堂課交手機(jī)雖少 但課堂收效明顯

　　據(jù)大三授課老師閆老師介紹，作為首堂課，上交的手機(jī)很少，說明有的學(xué)生還是將手機(jī)藏在口袋里。上課期間就有一部未上交的手機(jī)鬧鐘響起，最終被閆老師“繳獲”。

　　“不過，實(shí)行‘無手機(jī)課堂’效果還是很明顯的。”閆老師說，刷微博、登QQ或者玩游戲的學(xué)生明顯少了。物本班的授課老師鄭老師也覺得這方案很好，在試行之前，常出現(xiàn)學(xué)生上課機(jī)不離手，老師上課無人聽講的尷尬局面，因?yàn)椤疤嵝鸦蛑浦箤W(xué)生使用手機(jī)時(shí)，要走下講臺(tái)，但自己專注授課時(shí)，往往會(huì)忽視課堂上學(xué)生使用手機(jī)的情況”。他認(rèn)為，方案對(duì)學(xué)生來說，還要有個(gè)適應(yīng)過程。

　　 校方

　　“無手機(jī)課堂”若成功 有望在全校推行

　　“這個(gè)也不是我們的創(chuàng)意，而是借鑒其他學(xué)校，目的是希望學(xué)生更加認(rèn)真聽課。”物理與信息工程學(xué)院黨總支書記張躍聰說：“我們的課程本身就難，加上邏輯性強(qiáng)，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，而學(xué)生在臺(tái)下低頭玩手機(jī)，根本就聽不進(jìn)去，自然會(huì)影響考學(xué)成績(jī)。”為了整頓學(xué)風(fēng)，該院遂發(fā)起學(xué)風(fēng)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，由師生上網(wǎng)購買19個(gè)手機(jī)收納袋分配在11間教室，專為學(xué)生放置手機(jī)之用。“上課交手機(jī)只是一個(gè)手段，本質(zhì)上還是為了促進(jìn)學(xué)生更注重學(xué)習(xí)。”

　　據(jù)悉，閩南師大現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院系。除物理與信息工程學(xué)院外，記者從生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院了解到，該學(xué)院也在全院7個(gè)班級(jí)試點(diǎn)推行“課堂無手機(jī)”模式，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院已進(jìn)入討論階段，其他院系還在觀望之中。

　　該校宣傳部負(fù)責(zé)人羅老師介紹說，目前，這種模式主要是各院系自己的試點(diǎn)行為，是各院系老師與學(xué)生溝通討論通過的結(jié)果。若院系試點(diǎn)成功，并呈報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，最終形成學(xué)校相關(guān)意見，則有望在全校推行。

                                      早報(bào)記者 李昌乾 文/圖